<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="../../css/rss2full.xsl"?>
<rss version="2.0"  xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">
<channel>
<title>математик-р</title>
<link>https://rentsee99.blogmn.net/</link>

<atom:link href="https://rentsee99.blogmn.net/feeds/posts/" rel="self" type="application/rss+xml" />
<description></description>
<pubDate>Tue, 07 Apr 2026 01:15:50 +0800</pubDate>
<generator>BlogMN feed writer</generator>
<language>mn-mn</language>
<copyright>Copyright (c) 2026 математик-р (https://rentsee99.blogmn.net/). All rights reserved.</copyright>
<image>
		<url>//coo.mn/images/logo_s.png</url>
		<title>математик-р</title>
		<link>https://rentsee99.blogmn.net/</link>
		<description>coo.mn</description>
		</image>
<webMaster>admin@coo.mn (Webmaster)</webMaster>
<item><title>10-р ангийн хичээлийн бодлогуудын бодолт</title><link>https://rentsee99.blogmn.net/30279/10-r-angiin-hicheeliin-bodloguudiin-bodolt.html</link><guid>https://rentsee99.blogmn.net/30279/10-r-angiin-hicheeliin-bodloguudiin-bodolt.html</guid><description><![CDATA[<p class="title">10-р ангийн шалгалтын бодлогуудын бодолтууд</p>-7 (343 = 7 <img height="3" src="http://www.asuult.net/achbold/images/symbols/urjuuleh.gif" width="2" align="absMiddle" alt="" /> 49) 4 (Бага ангийн тэгшитэлээ мартаж болохгvй шvv, 10-р ангийн хvvхдvvд ээ!) cos(<img height="12" src="http://www.asuult.net/achbold/images/eq/trig/pi.gif" width="12" alt="" />/3)=1/2, sin(<img height="12" src="http://www.asuult.net/achbold/images/eq/trig/pi.gif" width="12" alt="" />/3)=(31/2)/2 байдагийг санавал cos(<img height="12" src="http://www.asuult.net/achbold/images/eq/trig/pi.gif" width="12" alt="" />/3)/sin(<img height="12" src="http://www.asuult.net/achbold/images/eq/trig/pi.gif" width="12" alt="" />/3) = (31/2)/3 3/5 (Эрэгтэй хvvхдvvдийн тоог хуваах нь нийт сурагчидийн тоо.) Тойргийн урт 2<img height="12" src="http://www.asuult.net/achbold/images/eq/trig/pi.gif" width="12" align="absBottom" alt="" />r байдаг. Тэгэхлээр 21<img height="12" src="http://www.asuult.net/achbold/images/eq/trig/pi.gif" width="12" ...   <br><br><a href="https://rentsee99.blogmn.net/30279/10-r-angiin-hicheeliin-bodloguudiin-bodolt.html">[дэлгэрэнгүй]</a>]]></description><comments>https://rentsee99.blogmn.net/set_bichih.php?w=rentsee99&amp;amp;e_id=30279</comments><pubDate>Wed, 24 Mar 2010 13:41:00 +0800</pubDate><author> no_email@coo.mn (rentsenkhand)</author></item>
<item><title>10-р ангийн математикийн хичээлийн бодлогууд </title><link>https://rentsee99.blogmn.net/30278/10-r-angiin-matyematikiin-hicheeliin-bodloguud-.html</link><guid>https://rentsee99.blogmn.net/30278/10-r-angiin-matyematikiin-hicheeliin-bodloguud-.html</guid><description><![CDATA[<p class="title">10-р ангийн шалгалт</p><p class="body">Энд 10-р ангийн шалгалтанд ирдэг хэдэн бодлогуудыг орууллаа. Манай анализийн эхлэлийн хичээлvvдийг vзчихсэн байхад энэ бодлогууд нэг их хэцvv санагдах ёсгvй. (Жич: Зууны Мэдээ сониноос энд оруулж тавив.)</p>(-343)1/3 5x - 20 = 0 тэгшитгэлийг бод. cot(60 градус) = ? ( Ангийн сурагчдийн 30 нь эрэгтэй, 20 нь эмэгтэй байв. Энэ ангиас таамгаар нэг хvvхдийг дуудахад тэр нь эрэгтэй хvvхэд байх магадлалыг ол. 10,5 нэгж радиустай тойргийн уртыг ол. <img height="54" src="http://www.asuult.net/achbold/images/eq/10probs/six_limits.gif" width="120" alt="" /> хязгаар бод. у=3x4+5x2+25 функцийн уламжлалыг ол. <img height="26" src="http://www.asuult.net/achbold/images/eq/10probs/log.gif" width="136" alt="" /> бол а - г ол. <img height="37" src="http://www.asuult.net/achbold/images/eq/10probs/integral.gif" width="85" align="absBottom" alt="" /> = ? А(2,3), B(0,4), C(0,1), D(-2,2) цэгvvдийн хувьд А цэгийг B цэгт, C цэгийг D цэгт тус тус буулгадаг параллель зөөлт байх уу? ...   <br><br><a href="https://rentsee99.blogmn.net/30278/10-r-angiin-matyematikiin-hicheeliin-bodloguud-.html">[дэлгэрэнгүй]</a>]]></description><comments>https://rentsee99.blogmn.net/set_bichih.php?w=rentsee99&amp;amp;e_id=30278</comments><pubDate>Wed, 24 Mar 2010 13:38:00 +0800</pubDate><author> no_email@coo.mn (rentsenkhand)</author></item>
<item><title>Сонирхолтой бодлгуудын хариу</title><link>https://rentsee99.blogmn.net/30275/sonirholtoi-bodlguudiin-hariu.html</link><guid>https://rentsee99.blogmn.net/30275/sonirholtoi-bodlguudiin-hariu.html</guid><description><![CDATA[<p>№1.&nbsp; Эхлээд ямаагаа гол гаргаад дараа нь бутсаж ирээд чонийг аваад чоноо голийн цаана тавьчихаад бутсаад ямаагаа авч анх байсан газар нь үлдээгээд байцаагаа аваад голийн цаана чонотой хамт тавьчихаад бутсаж ирээд ямаагаа аваад гүйцээ. Энд ямаагаа эхлэж гаргана харин дараа нь чоно байцаа 2ийн алийг нь ч авч болно. </p>№2.&nbsp; 1.a=2 b=2, a=0 b=0 unen 2.&nbsp;<br />&nbsp; <br /><br />№3.&nbsp; Өөрийнхөө зургийг хараад зогсож&nbsp;байна.&nbsp;&nbsp;<br />&nbsp; <br />№4.&nbsp; 2 дах машин гүйцэхгүй яагаад гэвэл 0.5р хоцорч яваа учир <br /><br />№5. 29 хоногт<br />&nbsp;<br />№6.&nbsp;&nbsp;<br />&nbsp;<br />№7.&nbsp;&nbsp;2 <br /><br />№8. Тэр компани нь ахуйн хэрэглээний химийн бодисын савалгаа, баглаа боодолын үйлчилгээ эрхлэдэг.<br />]]></description><comments>https://rentsee99.blogmn.net/set_bichih.php?w=rentsee99&amp;amp;e_id=30275</comments><pubDate>Wed, 24 Mar 2010 13:01:00 +0800</pubDate><author> no_email@coo.mn (rentsenkhand)</author></item>
<item><title>Сонирхолтой бодлогууд</title><link>https://rentsee99.blogmn.net/30274/sonirholtoi-bodloguud.html</link><guid>https://rentsee99.blogmn.net/30274/sonirholtoi-bodloguud.html</guid><description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp; 1.&nbsp; Тариачин чоно, ямаа, байцаа гурвыг гол гаргах болжээ (Жинхэнэ утгаар нь <img alt="баяртай байна" border="0" src="https://www.blogmn.net/images/smiles/happy.gif" />). Завиар энэ гурвын зөвхөн нэгийг авч гарч болно. Тэгвэл чононд ямааг, ямаанд байцааг идүүлэхгүйгээр тариачин тэдгээрийг хэрхэн гол гаргах вэ? </p><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.&nbsp; &nbsp;Доорх хэллэгийн хэлбэрийг үнэн байлгах хоёр утга, худал байлгах хоёр утга тус тус ол&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <img class="LaTeX" title="math formula" alt="math formula" align="absMiddle" src="http://www.integral.edu.mn/latexrender/pictures/ba0dfe1e9e1e1ae8cb32089d0df368b5.png" /><img class="LaTeX" title="math formula" alt="math formula" align="absMiddle" src="http://www.integral.edu.mn/latexrender/pictures/6711adc2a9aa2eeda9b67226cfba753a.png" />&nbsp;<img class="LaTeX" title="math formula" alt="math formula" align="absMiddle" src="http://www.integral.ed...   <br><br><a href="https://rentsee99.blogmn.net/30274/sonirholtoi-bodloguud.html">[дэлгэрэнгүй]</a>]]></description><comments>https://rentsee99.blogmn.net/set_bichih.php?w=rentsee99&amp;amp;e_id=30274</comments><pubDate>Wed, 24 Mar 2010 12:45:00 +0800</pubDate><author> no_email@coo.mn (rentsenkhand)</author></item>
<item><title>Томъёонууд</title><link>https://rentsee99.blogmn.net/30271/tomyoonuud.html</link><guid>https://rentsee99.blogmn.net/30271/tomyoonuud.html</guid><description><![CDATA[<img class="LaTeX" title="math formula" alt="math formula" align="absMiddle" src="http://www.integral.edu.mn/latexrender/pictures/014be0d8269c97500dfc8ed5e3663c5b.png" /><img class="LaTeX" title="math formula" alt="math formula" align="absMiddle" src="http://www.integral.edu.mn/latexrender/pictures/6bed9c3f745b26ded64328c31a58308f.png" /><img class="LaTeX" title="math formula" alt="math formula" align="absMiddle" src="http://www.integral.edu.mn/latexrender/pictures/7e86e54c2a254f083b5d78e2e6605279.png" />БАТЛАХ:Жишээ: <img class="LaTeX" title="math formula" alt="math formula" align="absMiddle" src="http://www.integral.edu.mn/latexrender/pictures/25f5f47c8d27922de982f78738de20cc.png" /><p><img class="LaTeX" title="math formula" alt="math formula" src="http://www.integral.edu.mn/latexrender/pictures/efa04bd372d714f9111e941e9e30750e.png" align="absMiddle" />&nbsp;<br /><br /><img class="LaTeX" title="math formula" alt="math formula" src="http://www.integral.edu.mn/latexrender/pictures/a9c7600e13f585777561ab4b2f1...   <br><br><a href="https://rentsee99.blogmn.net/30271/tomyoonuud.html">[дэлгэрэнгүй]</a>]]></description><comments>https://rentsee99.blogmn.net/set_bichih.php?w=rentsee99&amp;amp;e_id=30271</comments><pubDate>Wed, 24 Mar 2010 12:23:00 +0800</pubDate><author> no_email@coo.mn (rentsenkhand)</author></item>
<item><title>64=65</title><link>https://rentsee99.blogmn.net/25619/64=65.html</link><guid>https://rentsee99.blogmn.net/25619/64=65.html</guid><description><![CDATA[<br />]]></description><comments>https://rentsee99.blogmn.net/set_bichih.php?w=rentsee99&amp;amp;e_id=25619</comments><pubDate>Mon, 09 Nov 2009 16:18:00 +0800</pubDate><author> no_email@coo.mn (rentsenkhand)</author></item>
<item><title>математик</title><link>https://rentsee99.blogmn.net/24784/matyematik.html</link><guid>https://rentsee99.blogmn.net/24784/matyematik.html</guid><description><![CDATA[математикийн&nbsp; хичээлийн 1&nbsp; хөтөлбөр хийнэ<br />&nbsp;<br /><br /><br /><p class="title">Тригнометр Функц</p><p class="theorem">Туслах Теорем<br /><br />Хэрвээ h функц нь 2-р эрэмбийн уламжлалтай (бvх бодит тооны хувьд), ба<br /><br />h'' + h = 0,<br />h(0) = 0,<br />h'(0) = 0.<br /><br />бол h = 0. (h нь налуу функц байна.)</p><p class="body">Баталгаа</p><p class="body">1-р тэнцэтгэлийг нь h' - ээр vржvvлвэл</p><p class="body" align="center">h'h'' + h'h = 0</p><p class="body">гарна. Тэгэхлээр</p><p class="body" align="center">[(h')2 + h2]' = 0 = 2(h'h'' + h'h)</p><p class="body">байна. Өөрөөр хэлбэл (h')2 + h2 чинь налуу функц байна. (Хэрвээ уламжлал нь бvх бодит тооны хувьд 0 бол функц нь налуу байдаг.) h(0) = 0, h'(0) = 0 гэсэн болохлээр</p><p class="body" align="center">[h'(x)]2 + [h(x)]2 = 0 (бvх бодит х - ийн хувьд)</p><p class="body">Энэ нь h(x)=0 налуу функц болохыг хэлж байна.<img height="10" alt="" width="5" src="http://www.asuult.net/achbold/images/end_of_proof.gif" /></p><p class="theorem...   <br><br><a href="https://rentsee99.blogmn.net/24784/matyematik.html">[дэлгэрэнгүй]</a>]]></description><comments>https://rentsee99.blogmn.net/set_bichih.php?w=rentsee99&amp;amp;e_id=24784</comments><pubDate>Thu, 29 Oct 2009 10:26:00 +0800</pubDate><author> no_email@coo.mn (rentsenkhand)</author></item>
</channel></rss>